現(xiàn)場教學(xué)最鮮明的特點(diǎn)是在特定的現(xiàn)場進(jìn)行，比課堂教學(xué)更形象生動，更具體驗(yàn)性，能給學(xué)員帶來更加直觀的感受。到西柏坡、冉莊地道戰(zhàn)、白洋淀等紅色圣地及革命老區(qū)開展，以及到實(shí)地考察千年大計(jì)雄安新區(qū)等。

學(xué)員到達(dá)教學(xué)現(xiàn)場后的第一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容就是現(xiàn)場參觀，參觀的同時必須要求由現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場講解，既明確講解直觀現(xiàn)場，還要詳細(xì)深入地介紹相關(guān)背景，如相關(guān)主題內(nèi)容的重大意義、相關(guān)政策、規(guī)劃、建設(shè)等等。

加強(qiáng)互動，精煉總結(jié)。參觀和講解結(jié)束后還必須有再集中的過程。學(xué)員在參觀或聽講解的過程中如果遇到問題和困惑可以進(jìn)行現(xiàn)場提問，請現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的資深專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場回答。通過問答互動能夠加深學(xué)員的理性認(rèn)識，深化對教學(xué)主題的理解，甚至引發(fā)學(xué)員的新思考和新思路，達(dá)到預(yù)期之外的收獲。

紅色傳承西柏坡教育基地組織學(xué)員到西柏坡等紅色景區(qū)和愛國主義教育基地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場點(diǎn)評，現(xiàn)場講解，現(xiàn)場互動接受革命傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)優(yōu)良作風(fēng)、樹立理想信念。按照“一個現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)就是一部生動的教材”的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院探索和完善了現(xiàn)場教學(xué)“六個一”模式，即“圍繞一個主題、講述一個典型、設(shè)計(jì)一個活動、營造一個氛圍、受到一回震撼、得到一回啟迪”。充分挖掘歷史史料，反復(fù)研究論證各個現(xiàn)場點(diǎn)的主題，形成了以西柏坡為中心，輻射整個河北省的紅色資源網(wǎng)絡(luò)。